Каждый поезд прошел одинаковое расстояние, т.к. встретились на середине пути 960/2=480 км - прошел каждый 480/60=8 ч - ехал 1 поезд 480/80=6 ч - ехал 2 поезд 8-6=2 ч. - 1 поезд затратил на 2 ч. больше, чем 2.
1)960:60=16(ч) - время 1-ого поезда
2)960:80=12(ч) - время 2-ого поезда
3)16-12=4(ч) - на столько больше
960:16-960:12=4(ч)
Ответ:на 4 часа больше времени затратил 1-ый поезд.
Источник: https://znanija.com/task/218589
Математика 1-4 классы → со станции вышел поезд со скоростью 60 км в час. Через некоторое время с той же станции, в том же направлении вышел второй поезд. С какой скоростью должен ехать поезд, чтобы расстояние между ними с мо
Математика 1-4 классы → из двух городов, расстояние между которыми520 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через4 часа. Один поезд шёл со средней скоростью 60кмч. С какой средней скоростью шё
Математика 1-4 классы → Из двух городов, расстояние между которыми 960 км, шли два поезда навстречу друг другу и встретились на середине пути. Первый поезд шел со средней скоростью 60 км/ч, а второй поезд 80км/ч, какой поезд
Математика 1-4 классы → 1)Почтальон Печкин проехал на велосипеде 36 км за 2ч. Затем он уменьшил скорость на 2км/ч и ехал ещё 3 ч. Сколько всего километров проехал на велосипеде почтальон Печкин? 2)Поезд шёл 18 ч со
Нет комментариев. Ваш будет первым!
