брат и сестра собирали марки. у них на 20 марок больше, чем у брата, и на 12 марок больше, чем у сестры. сколько марок у каждого и сколько марок у них вместе.

Ответ:

У НИХ ВМЕСТЕ НА 20 МАРОК БОЛЬШЕ ЧЕМ У БРАТА, ЗНАЧИТ У СЕСТРЫ 20

(ЕСЛИ У СЕСТРЫ И У БРАТА НА 20 МАРОК БОЛЬШЕ ЧЕМ У ОДНОГО БРАТА, ЗНАЧИТ У СЕСТРЫ ТЕ САМЫЕ 20 МАРОК) ТАК Ж И С 12 МАРКАМИ, КОТОРЫЕ У БРАТА

ЗНАЧИТ ВМЕСТЕ У НИХ 32

Ответ #2:

х-было марок у брата, х+20-всего марок у брата и у сестры, (х+20)-12- количество марок у сестры, составляем формулу с одним неизвестным х+(х+20)-12=х+20, решаем:х+х-х=20-20+12, х=12. У брата было 12 марок, а у сестры х+20-12=12+20-12=20 марок,а всего было 32 марки, т.е. х+20=12+20=32.

Источник: https://znanija.com/task/165375

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → Видеокассета дороже аудиокассеты на 40 рублей. Шесть видеокассет стоят столько же, сколько 10 аудиокассет. сколько стоит каждая кассета?

Математика 1-4 классы → у Олега в наборе 5 инструментов, у Игоря 4 инструмента, а у Глеба столько, сколько у Олега иИгоря вместе. Сколько инструментов уГлеба?

Математика 1-4 классы → В трех пакетах было поровну орехов. Когда с каждого пакета взяли по 6 орехов , то в них стало столькоорехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете с начала.

Математика 1-4 классы → В ёлочной гирлянде 7 красных лапмочек, синих – на 3 больше, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?

Математика 1-4 классы → В мастерской израсходовали 320 м. шерстяной ткани и 340 м. льняного полотна на пошив костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшил