Автобус ехал 3 часа со скоростью 54 км/ч.Оказалось,что он...

Автобус ехал 3 часа со скоростью 54 км/ч. Оказалось, что он проехал 9/14 всего пути. Сколько всего км он должен проехать?С какой скоростью надо ехать автобусу, чтобы преодолеть оставшееся расстояние за 2 часа?

Ответ:

1) проехал 3*54=162 (км) 2) весь путь (162/9)*14=252 (км) 3) осталось 252-162=90 (км) 4) скорость 90/2=45 (км/ч)

или так

3*54=162-проехал автобус 162/9=18-это 1/14 всего пути 18*5=90-осталось проехать 162+90=252- всего должен проехать 90/2=45- с такой скоростью должен ехать, что бы проехать за 2 часа остальное растояние

Ответ #2:

1.Найдём весь путь.

v*t=(9/14)*S => S = 14*v*t/9 = 14*54*3/9 = 252 км

2. Найдём скорость v2, с к-й должен ехать автобус, чтобы проехать (5/14)*S км за t2= 2 часа:

v2*t2 = (5/14)*S =>

v2 = 5*S/(14*t2) = 5*252 /(14*2) =  45 км/ч

Источник: https://znanija.com/task/330922

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40м/мин и бежал еще 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?

Математика 1-4 классы → мотоциклисту нужно проехать 800км. Он проехал 500км. по шоссе а остальной путь проделал по просёлочной дороге со скоростью 50км/ч. Сколько времени он ехал  по просёлочной дороге?С какой скоростью м

Математика 1-4 классы → Из ворот дома одновременно в противоположные направлениях направились два пешехода . Скорость первого пешехода 95м/мин, скорость второго пешехода 78м/мин. Какое расстояние будет между ними через 12 ми

Математика 1-4 классы → Машина, отправилась в город она ехала со скоростью 45км/ч и пробыла в пути 6часов, обратный путь она преодолела за 3 часа. Скакой скоростью машина ехала обратный путь?

Математика 1-4 классы → пиф и геркулес находятся на расстоянии 360 м друг от друга. Скорость пифа 50 метров в минуту а скорость геркулеса 40 метров в минуту. На каком расстоянии друг от друга они окажутся через 3 минуты е