а) В мешке в 1, 5 раза больше сахара, чем в коробке, и в 12, 5 раза больше, чем в банке. Сколько сахара в коробке и сколько в банке, если в мешке 37, 5 кг сахара?
а) Из 12 м ткани можно сшить 15 юбок. Сколько таких же юбок получится из 4, 8 м ткани?
а)37,5/1,5=25кг в коробке
37,5/12,5=3кг в банке
б)12/15=0,8м на одну юбку
4,8/0,8=6юбок
задача1
в коробке x сахара
в банке y сахара
тогда 37,5=1,5x
x=37,5/1,5
x=25 кг.
37,5=12,5y
y=37,5/12,5
y=3 кг.
задача2
задача на пропорции
12м/4,8м=15шт./xшт.
отсюда x=15*4,8/12=6 юбок
Источник: https://znanija.com/task/338813
Математика 1-4 классы → у Олега в наборе 5 инструментов, у Игоря 4 инструмента, а у Глеба столько, сколько у Олега иИгоря вместе. Сколько инструментов уГлеба?
Математика 1-4 классы → Видеокассета дороже аудиокассеты на 40 рублей. Шесть видеокассет стоят столько же, сколько 10 аудиокассет. сколько стоит каждая кассета?
Математика 1-4 классы → В мастерской израсходовали 320 м. шерстяной ткани и 340 м. льняного полотна на пошив костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшил
Математика 1-4 классы → В трех пакетах было поровну орехов. Когда с каждого пакета взяли по 6 орехов , то в них стало столькоорехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете с начала.
Математика 1-4 классы → В ёлочной гирлянде 7 красных лапмочек, синих – на 3 больше, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?
Нет комментариев. Ваш будет первым!
