1) Со скалы брошен горизонтально камень со скоростью 15м/с. Дальность полёта равна высоте скалы. Найти высоту скалы. Найти величину и направление конечной скорости. 2)Частица совершает гармонические колебания по закону x=0. 12sin4Пt. Найти амплитуду, период и частоту колебаний. Найти значение скорости и ускорения в момент времени 0. 1 сек от начала колебаний. 3)Найти длину пружины если к ней приложить силу 5Н. Жесткость пружины 100Н/м. Пловец m=60кг спрыгнул с пятиметровой вышки, погрузился в воду на глубину 2 метра. Найти механическую энергию пловца на высоте 5 метров.
3)F = 5H из закона Гука F = kx ; x = F/k
k = 100H/м
х - ? x = 5/100 =0,05 м = 5 см
Источник: https://znanija.com/task/14099
Математика 1-4 классы → пиф и геркулес находятся на расстоянии 360 м друг от друга. Скорость пифа 50 метров в минуту а скорость геркулеса 40 метров в минуту. На каком расстоянии друг от друга они окажутся через 3 минуты е
Математика 1-4 классы → мотоциклисту нужно проехать 800км. Он проехал 500км. по шоссе а остальной путь проделал по просёлочной дороге со скоростью 50км/ч. Сколько времени он ехал по просёлочной дороге?С какой скоростью м
Математика 1-4 классы → Машина, отправилась в город она ехала со скоростью 45км/ч и пробыла в пути 6часов, обратный путь она преодолела за 3 часа. Скакой скоростью машина ехала обратный путь?
Математика 1-4 классы → Из ворот дома одновременно в противоположные направлениях направились два пешехода . Скорость первого пешехода 95м/мин, скорость второго пешехода 78м/мин. Какое расстояние будет между ними через 12 ми
Математика 1-4 классы → Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40м/мин и бежал еще 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?
Нет комментариев. Ваш будет первым!
