В 8:00 турист отправился в поход со скоростью 4,8 км/ч.В 11:00...

В 8:00 турист отправился в поход со скоростью 4, 8 км/ч. В 11:00 вслед за ним выехал велосипедист со скоростью 12км/ч и прибыл в пункт газначения одновременно с туристом. Найдите длину маршрута.

Ответ:

Пусть длина маршрута равна х км

тогда время в пути туриста х/4,8

велосипедиста х/12

турист шел на 3 часа больше

х/4,8 = х/12  +3

0,6х/4,8=3

0,6х=14,4

х=24 км

Ответ #2:

11-8=3час в пути турист,

4,8*3=14,4км прошел турист за 3часа,

12-4,8= 7,2км/час разность в скорости,

14,4/7,2= 2часа велосипедист догонит туриста,

3+2=5часов всего турист в пути,

4,8*5= 24км длина маршрута или 12*2=24км

Источник: https://znanija.com/task/196996

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → пиф и геркулес находятся на расстоянии 360 м друг от друга. Скорость пифа 50 метров в минуту а скорость геркулеса 40 метров в минуту. На каком расстоянии друг от друга они окажутся через 3 минуты е

Математика 1-4 классы → Машина, отправилась в город она ехала со скоростью 45км/ч и пробыла в пути 6часов, обратный путь она преодолела за 3 часа. Скакой скоростью машина ехала обратный путь?

Математика 1-4 классы → Из ворот дома одновременно в противоположные направлениях направились два пешехода . Скорость первого пешехода 95м/мин, скорость второго пешехода 78м/мин. Какое расстояние будет между ними через 12 ми

Математика 1-4 классы → Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40м/мин и бежал еще 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?

Математика 1-4 классы → мотоциклисту нужно проехать 800км. Он проехал 500км. по шоссе а остальной путь проделал по просёлочной дороге со скоростью 50км/ч. Сколько времени он ехал  по просёлочной дороге?С какой скоростью м