Математика 5-9 классы |
|
Решение задач по математике с 5 по 9 классы
|
Дано прямокутник зі сторонами a і b та діагоналлю d. Складіть формулу для визначення: діагоналі прямокутного d та виконайте обчислення, якщо a=1. 2м, b=50 см. |
|
помогите пожалуйста с домашним заданием по Матеше!!! решите задачу: разность двух чисел 342. Одно из них в 7 раз меньше другого. Найдите эти числа!!! плиззззз****** |
|
Переметр квадрата 144 м. Найдите его сторону
|
|
Ширина прямоугольника в 2 раза меньше его длины , а периметр равен 120 м. Найдите площадь прямоугольника и выразите её в арах. |
|
в детском саду 20 велосипедов - некоторые из них трехколесные а некоторые двухколесные. у всех велосипедов вместе 55 колес. сколько двухколесных велосипедов в детском саду
|
|
Коля, Миша, Женя и Серёжа заняли первые четыре места в спортивном соревнование. Какое место занл каждый из мальчиков, если Коля не занял ни первое, ни четвёртое место;Миша не занял второе место;Женя не был четвёртым;результаты Серёжы лучше результатов Миши, а Коля твыступил лучше Серёжи? |
|
Разрежьте произвольный треугольник на четыре одинаковых треугольников. Помоготе пожалуйста. |
|
139. 169:45, 168. 627:54, Найдите делимое, если: а) Неполное частное 18, делитель 47, остаток 22. б)Неполное частное 103, делитель 58, остаток 33. в)Неполное частное0, делитель 65, остаток 33. |
|
доказать что:сумма любого положительного числа и обратного ему числа не меньше 2
|
|
К 500г 22%-го раствора вещества добавили 300г 30%-го раствора этого вещества. Какова концентрация полученной смеси? |
|
Блиин люди помогите пожаалуйста!Отблагодарю! 1)медведь сел на пене и съел с пирожков. Это составило 30% всех пирожков, лежащих в корзине. Сколько пирожков лежащих в корзине? 2)в наборе а фломастеров. (дробь)три восьмых всех фломастеров красных тонов. сколько в наборе других тонов? 3)заяц тащил арбуз, масса которого равна б кг. Он ввстретил волка , который нес дыню. На сколько тяжелее ноша волка если масса арбуза составляет (дробь)две пятых массы дыни? 3)в поезде ехало д пассажирова. в первом вагоне ехало 15% всех пассажиро, во втором вагое -20% всех пассажиров. сколько пассжиров ехало в остальных вагонах? напишите, хоть несколько. Но напишите!5 класс петерсно 1 часть |
|
2 км2 67 га перевести в м2 |
|
Приведите подобные слогаемые: 3, 1x-4x |
|
Отношение диагонали прямоугольника к его длине равно 5:3. Ширина прямоугольника 8 см. Найдите площадь. |
|
стороны одного треугольника равны 9, 11 , 12см. Его периметр больше периметра подобного ему трегольника на 16см. Найдите стороны второго треугольника. |
