Русский язык 5-9 классы

Бабушка готовит обед, а внук надоедает ей своими просьбами. "что ты внучек ко мне пристал как. . . . . ??" А)баный лист Б)сонная муха В)репей Г)собачонка д)липучка

Выполните морфологический разбор слов:скоро, долго

Сочинение рассуждение-описание на тему: "Почему землянику назвали земляникой?" Помогите. . . . .

Устаревшие слова в фразеологизмах

ЭССЕ на тему"О времени и о себе"

Напишите мне пожалуйста пословицы о языке

И волны и суша покорны тебе;

завидует недруг стольдивной судьбе.

И синего моря обманчивый вал

В часы роковой непогоды,

И пращ, и стрела, и лукавый кинжал 

Щадят победителя годы. . .

 

 

Какие слова придают стиху торжественной звучание? 

Скучно мне вечно болтать о том, что высоко, прекрасно. Синтаксический разбор

образуйте от глаголов деепричастия(если возможно) определите, от каких глаголов нельзя образовать деепричастия. (жевать, положить, услышать, хвалить, сохнуть, щипать, плакать, обжечь, остаться).

портретный очерк хоть о ком лижбы маленькое было

Сделать полный синтаксический разбор предложения: Но как ни привыкнешь к красотам тропиков, невольно устремляешься мыслями к далёкой родине.

Спишите, подчеркните однородные члены, обозначьте опознавательные признаки употребления разделительной запятой между ними и расставьте запятые. Укажите, чем выражены однородные члены. 1. Бледно-серое небо светлело холодело синело. 2. веселые голоса шутки и смех разносились по долине. 3. (с) права (с)лева (в)переди забелели березовые стволы. 4. Тучи ползли по небу медленно скучно. 5. В теплом но сыром воздухе чувствовалось дыхание осени.

(Плиз Завтра урок ВОТ ЗАДАНИЕ_:СОСТАВЬ ТАБЛИЦУ "СПОСОБЫ ОБРОЗОВАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ГЛАГОЛОВ"ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ ПРИМЕРАМИ (плиз)

сочинение на тему совершить хорошее дело никому никогда не поздно

окончании, сам, написанные, не остонавливаясь, свою, монолог, просто, как-то -морфологический разбор слова