Математика 5-9 классы |
|
Решение задач по математике с 5 по 9 классы
|
1)переведите в кг:6 ц 5 кг 500г.
2)найдите 0. 25 от 24.
3)вычеслите:(-3)+(-10)
4)запишите в виде десятичной дроби 3 4
5)утром термометр показывал -3, а вечером 6. На сколько повысилась температура? |
|
Известно что суммаи произведение2011 чисел каждое из которых по абсолютной величене не привосходит 2011 равно нулю. Какое максимальное значение может принимать сумма квадратов этих чисел
|
|
Из двух пунктов, расстояние между которыми 40 км, на встречу друг другу одновременно отправились пешеход и велосипедист. Скорость велосипедиста в 4 раза больше скорости пешехода. Найдите скорости пешехода и велосипедиста, если известно, что они встретились через 2, 5 ч после своего выхода.
|
|
Решите уравнение:
а) 15 х - 8х = 56; б) 4f + 2f = 42
|
|
продано 34 кг яблок и хурмы. определить, сколько продано яблок и сколько хурмы, если известно, что яблоки дороже хурмы в 2, 4 раза и за все яблоки выручено столько же денег, сколько захурму. |
|
(28, 376+35, 99:5, 9-3, 45*2, 8):3, 52
|
|
Какой цифрой оканчивается произведение 222 двоек?
|
|
решить уравнение : 7х+2, 4=34, 6 и (у-1, 8):8=0, 7 |
|
из 580г шерсти связали четыре пары носков. Хватит ли 2кг 175г , чтобы связать 15 пар носков?
|
|
на отрезкеМН отмечены точьки А и Р так, что точка Р лежит между точками А и Н. найдите длину отрезка АР, если МН=48 см, МА=12 см и РН=м см. Упростите полученое выражение и найдите его значение, если а)м=10Ж б) м=31
|
|
На доске начерчен выпуклый четырёхугольник. Алёша утверждает, что его можно разрезать диагональю на два остроугольных треугольника. Боря — что можно на два прямоугольных, а Вася — что на два тупоугольных. Оказалось, что ровно один из троих неправ. Про кого можно наверняка утверждать, что он прав? |
|
Решите неравенство 4(3 - х) - 3 х больше или равно - 9 |
|
Олег заплатил за книгу в три раза больше, чем за альбом . После этой покупки из 5грн. 30коп. у него осталось 50 коп. Сколько стоит книга и сколько альбом? |
|
дріт завдовжки 350 м розрізали на 2 частини так, що одна частина з них в 6 разів коротша за другу. Знайдіть довжину цих частин |
|
В первой коробке в 2 раза больше карандашей, чем во второй. После того как из первой коробки взяли 5 карандашей, а во вторую положили 3, то карандашей в коробках стало поровну. Сколько карандашей было в каждой коробке? |
