Математика 1-4 классы |
Решение задач по математике с 1 по 4 классы
Археологи во время раскопок нашли записи, сделанные в Древнем Риме школьником, изучавшим арифметику. Все ли из его записей верны? а) MCL-XL=VCX б) MMXLV+CV=MML |
256 - 6 * x = 38
|
как сложить 1 2 3 4 5 чтобы получить 96
|
Из одного посёлка вышел пешеход со скоростью 4км/ч , а из другого посёлка навстречу первому на 3ч позже вышел второй пешеход со скоростью 5 км/ч. Расстояние между посёлками равно 39 км. Сколько часов будет идти второй пешеход до встречи с первым? |
в трёх составах 120 товарных вагонов. в первом и во втором составах вместе 77 вагонов, а во втором и третьем 70 вагонов скоько вагонов в каждом составе? |
Дедушка привез бачонок , масса которого вместе с медом 9 кг, когда съели половину меда, масса бачонка с медом стала 5 кг. Узнать массу бачонка
|
Элви и Дэнис вышли из пункта А в 10:15. Через 2 часа они пришли на привал . Решите задачу двумя способами.
|
83+5 х(y-3)=3 х(8y-9)
|
12+(12-5), придумать задачу про огурцы в ящиках
|
есим шел впереди касыма, опережая его на 2 км. касым двигался со скоростью 4 км/ч, а есим 5 км/ч. сможет ли косым догнать есима?какое расстояние между ними будет через 3 часа?через 4? |
Основанием коробки является квадрат со сторонами 8 см. а высота равна 1 дм. найдите объём коробки(обратите внимание на единицы измерения)
|
На завод отправлено 3600 тонн угля вагонах , по 60 тонн в каждом, и столько же угля в вагонах , по 90 тонн в каждом. Каких вагонов потребовалось больше и на сколько больше?
|
столовой для приготовления обеда потребовалось в 6 раз меньше моркови, чем картофеля, а лука в 2 раза меньше чем моркови. Сколько потребовалось картофеля , если лука нужно всего 4 кг?
|
скільки всього десятків у числі 1486
|
450/(k-8)=3 |