Математика 1-4 классы |
|
Решение задач по математике с 1 по 4 классы
|
Чебурашка сел в корабль. Когда он проплыл половину всего пути, он лёг спать и спал до тех пор, пока не осталось проплыть половину того пути, который проспал. Какую часть всего пути Чебурашка проспал? |
|
длинна прямоуголльника 8см , периметр 24 см. Начерти токой прямоугольник , раздели его на 2 равных треугольника. Найди площадь каждого треугольника.
|
|
одна третья часть площади квадрата равна 3см в квадрате . Чему равна длинна стороны и площадь квадрата
|
|
1. чему равна одна четвёртая часть метра. 2. чему равна одна пятая часть сантиметра 3. одна двеннадцатая часть часа 4. одна пятнадцатая часть часа |
|
Строны треугольника-х см, 5см, 3см, а периметр 12см. Найди неизвестную сторону треугольника , составляя уравнение |
|
В санатории построили бассейн прямоугольной формой длина 15м, ширина5м и глубина 2м. Сколько квадратных кафельных плиток со стороной 1дм. каждая потребовалосьдля облицовки этого бассейна?стенок этого бассейна?
|
|
на птичьей ферме было 8420 птичек. Куры составляют 3/4 Гуси1/4 всех птичек а другие утки Сколько на птичьей ферме было отдельно курей и гусей |
|
Куб рёбра которого равны 3см разрезали на кубические сантиметры. Сколько их получилось? Сколько получится кубических сантиметров при разрезание куба с рёбрами 4см?6см?
|
|
Туристы в первый день прошли 16 км, что составило восьмую часть их маршрута. Сколько километровим осталось пройти? |
|
Витя и Коля жонглировали подушкой 96 раз. Сколько раз каждый из них жонглировал подушкой, если Костя подбрасывал подушку в 3 раза больше, чем Витя?
|
|
Напиши подряд семь цифр: 1 2 3 4 5 6 7 . Поставь между некоторыми из них знаки "+" или "-" так, чтобы в результате получилось число 40.
|
|
В коробке лежит 100 флажков поровну четырёх цветов - красного, синего, жёлтого и зелёного. Какое наименьшее число флажков нужно взять не глядя, чтобы среди них оказалось хотя бы три флажка одного (любого) цвета? |
|
какое число(двух или трёх или четырёхзначное) делится на 2 3 4 5 6 7 8 9
|
|
Два брата поехали на велосипедах на речку. Они проехали первые полчаса со средней скоростью 9км/ч и остановилисть на отдых , который продолжился четверть часа . После этого мальчики продолжили путь с той же скоростью и через 20 минут подъехали к реке. Какой путь проехали мальчики?Сколько времени они затратили на весь путь от дома до реки?
|
|
оса летит со скоростью 150 м в минуту а шмель 50 м в минуту, шмель вылетел на 5 мин раньше осы. на каком растоянии оса догонит шмеля если вылетит из того же места? |
