Математика 1-4 классы |
Решение задач по математике с 1 по 4 классы
Под огороды жителям посёлка было отведено 15 га 46 а земли. Хозяйственные постройки заняли 10 а, а остольная площадь была разбита на участки по 12 а. Сколько получилось участков? |
Имеется 24 кг гвоздей. Как взвесить 12 кг, 6 кг, 9 кг , если есть чашечные весы , а гирь нет?
|
Во дворе куры и ягнята. Ягнят в 3 раза меньше, чем кур. Количество ножек кур и ягнят равно 40. Сколько кур и ягнят во дворе? |
8 см 9 мм выразить в мм |
начертите треугольник АВС. на сколько частей делят плоскость прямые АВ, АС, ВС. |
В парке 450 деревьев-лип, кленов и елей. Лип и елей в нем 316, а кленов и елей 238. Сколько в парке лип, кленов и елей отдельно? |
в - 7 см s - 84см а-? Р-? |
Школа на 240 м ближе к моему дому, чем стадион. Стадион на150 м ближе к школе, чем к моему дому. От дома до школы 310 м. Какие вопросы можно поставить к этому условию, чтобы получить задачи?Попробуй решить их.
|
реши уравнения и сделай проверку 28+а=39
|
Выразите в килограммох.
450ц= 20ц 7 кг= 25т8ц 11ц= 14т= 6т9ц15кг 7ц56кг= 5т165кг= 10т36кг
|
у магазин привезли картоплю, капусту і моркву, всього 3267 кг овочів. Капусти привезли 640 кг що становить дві пятих усієї картоплі. Решту овочів складає морква. Скільки кг моркви привезли в магазин.
|
длина пямоугольника в 2 раза больше ширины. чему равна площадь прямоугольника, если его периметр равен 30см? 15дм? 6см?
|
Ваня собрал 8 стаканов малины , а его сестра на 2 стакана больше. Поставь вопрос так, что-бы задача решалась в два действия и реши задачу.
|
начерти отрезок АБ длиной 1 дм 6 см. Раздели его попалам точкой С. Запиши обозначения отрезков. которые при этом получились. Какая длина у каждого из них?
|
569мм+30 мм*7/5-2м
|