Математика 1-4 классы |
Решение задач по математике с 1 по 4 классы
Петя готовил уроки2ч. На математику он потратил 1третьих этого времени, а на географию 1 четвёртых оставшего времени. Сколько минут Петя готовил уроки по матиматике и сколько по географии? |
девочки посадили возле школы 7 берёз. а мальчики-3 липы и 4 тополя. сколько всего деревьев посадили ученики? реши задачу тремя способами.
|
трехлитровую банку родник наполняет водой за 6 с. Сколько литров воды дает этот родник за 1мин?5 мин?10мин?
|
с одного ара пруда фермер получает 3 кг рыбы. Сколько центнеров рыбы он получит с пруда площадью 10 га. |
Два спортсмена одновременно начали бежать по кругу со старта. Один пробегает круг за 3 минуты. второй- за 4 минуты. Через какое время оба встретятсяна старте?
|
перший оператор набрав на комп*ютері 900сторінок текстуза 6 тижнів, другий набрав таку саму кількість сторінок за 5 тижнів. На скільки більше сторінок за тижденьнабирав другий оператор, ніж перший, якщо щотижня кожний з них набирав однакову кількість сторінок?
- Администратор
| Подробнее
| 0 комментариев
| 988 просмотров
Теги: тижнів, сторінок, оператор, набра, кількість |
8дм в квадрате сколько будет в сантиметрах
|
Всего 24 яблока У Васи - 6 яблок У Яши - 11 яблок Сколько осталось собрать яблок всего?
|
На автобазе было на 46 грузовик ов меньше, чем автобусов. Сколько грузовиков было на автобазе, если их в 3 раза меньше, чем автобусов. |
Длина круговой дорожки для бега 400м. За 6 мин. 40 сек, Андрей пробежал 4 круга, а Николай 5 кругов. На сколько метров в секунду скорость Николая больше скорости Андрея? Решите, плиииииз!!!!! Спасибо! |
Площадь листа бумаги 100 см2. Из него вырезали 9 квадратов площадью по 9 см2 каждый. Найти площадь оставщейся части листа
|
начерти три ломанных линии длина которых при переходе от одной к другой остается постоянной а число звеньев уменьшается
|
Груша и яблоко вместе весят 120 г, а две груши и яблоко весят 190 г. Сколько весит яблоко? Сколько весит груша? |
Найти число. 29/350 произведение которого равна3045*580
|
Выразить число 540807 в десятках и единицах; сотнях и единицах; тысячах и единицах. Представь это число в виде суммы разрядных слагаемых. Единицы каких разрядов в нём отсутствуют? |