Алгебра |
|
Решение примеров и задач по алгебре
|
найдите координаты точки пересечения прямых y=3x и y=-2x-5 |
|
Велосипедист едит из одного города в другой со скоростью 10км/ч. Если бы он ехал со скоростью 12 км/ч то приехал бы в конечный пункт на 4 ч раньше. Какое расстояние преодолел велосипедист. |
|
При делении числа y на число x в частном получается 5, а в остатке 10. Задайте формулой функцию y от х. Какова область определения этой функции? Найдите 2 пары соответственных значений х и y. |
|
-корень из 2/2+1/2+корень из 3/2 = Напишите пожалуйста ооочень срочно!!! |
|
Функция задана на множество Q и является возрастющей в области определения. сравните значения функции: f(5) и f(-2)
|
|
Какой одночлен надо возвести в квадрат , чтобы получить одночлен: 1)A в шестой степени B в двенадцатой степени 2) 100 P в восьмой степени Q в шестой степени |
|
(5a+6b)^2+12b(5a-3b) |
|
X в квадрате =1, 96 Решите уровнение: |
|
знайдіть область визначення функції 1 y=корень из x в квадраті - 6х+9 |
|
Доведіть тотожність:4(m-3)+(m+3)=7m-3 |
|
ЛУч ОВ делит прямо угол МОК на два угла так, что угол КОВ составляет 0, 6 от угла МОК. Найдите градусную меру угла МОВ. |
|
вычислите наиболее рациональным способом 8, 1*2/3-5/9*(3-1 1/5). |
|
решите уравнение: модуль t - t =0 |
|
Из пункта М в пункт N, находящийся на расстоянии 4, 5 км от пункта М, вышел пешеход. Через 45 минут вслед за ним выехал велосипедист, скорость которого в 3 раза больше скорости пешехода. Найдите скорость пешехода, если в пункт N он прибыл одновременно с велосипедистом.
|
|
Сколько граммов воды надо добавить к 80 г раствора, содержащего 15% соли, чтобы получить 12%-ный раствор?
|
