Математика 5-9 классы |
Решение задач по математике с 5 по 9 классы
Решите уровнением:Площадь кухни в 3 раза меньше площади комнаты, поэтому для ремонта пола кухни потребовалось на 24м линолеума меньше, чем для комнаты. Какова площадь кухни? |
куб разности чисел 9и8, квадрат суммы чисел 8и7, сумма квадратов чисел 8и7
|
туристы за 5 дней прошли 98 км. в первый день они проплыли 22 км. в каждый из слейдущих дней они проходили одно и тоже расстояние. найдите это расстояние.
|
Помогите решить задачу:Незнайка стал догонять Шпунтика, когда расстояние между ними было равно 1км80м. Незнайка бежал со скоростью 170м/мин, а Шпунтик шел со скоростью 80м/мин. Через сколько минут Незнайка догонит Шпунтика? |
Расстояние между двумя станциями железной дороги равно 900км. С этих станций навстречу друг другу вышли одновременно два поезда. Один из них шел со скоростью 40 км/час, а другой 35 км/час. Через сколько часов они встретятся? |
Длина ломаной равна 1, 254м. Найдите число звеньев ломаной, если длина каждого её звена равна: 1)2, 09дм;2)62, 7см. |
как решить такое математика 5 класс 25а+147+18а+14
|
какова последняя цифра в произведении нечетных чисел от 1 до 2011? |
На отрезке CD отмечена точка N. Найдите длину отрезка CD, если отрезок CN равен 45 сантиметрам, а отрезок ND короче отрезка CN на n сантиметров. Упростить выражение и найти его значение, при n равное 54 и при n равное 36.
|
Подскажите решение 8 8 8 8 8=648 |
780\(x-24)+28=90 плиз!!!!!!!!!! |
Урок идёт 45 мин. На решение задачи ушло 7 мин. Какая часть урока ушла на решение задачи?5кл- дроби |
начертите два угла- в 60 градусов и 100 градусов- с общей вершиной так, чтобы они имели общую сторону и лежали по разные стороны от неё. найдите градусную меру угла, образованного двумя другими сторонами этих углов. |
в первый час автомобиль прошел 27% до намеченного пути псле чего осталось 146 км сколько км длина намеченного пути |
скількима нулями закінчується добуток усіх чисел від 12 до 40 включно
|